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孩子什麽時候可以學認字?關鍵在于你怎麽教 二維碼
发表时间:2018-03-16 10:56作者:生命加月子會所來源:佛山市生命加月子中心網址:https://www.lifepluscare.com/ 其實小朋友多少歲開始學字**,這一直都備都飽受非議
有人說,「 太早学字会扼杀孩子的想象力,现在玩耍比较重要。」
有人說 ,「 当时是越早越好,因在起跑线,上学再学那太晚了。」 两种观点都太激进了。识字是一个循序渐进的过程,10~12 个月的宝宝就已经有图案识别的能力了,这个阶段孩子喜欢看图画,他通过 「 听爸爸妈妈讲 」的方式接触文字;当孩子不满足于图画展现的内容的时候,他就会把注意力集中在 「 文字 」 上,真正开始认字 。 在这个过程中,妈妈记得以下 3 点: 1. 从 「 象形 」开始,让孩子在生活中识字 2. 记住文字长相不重要,记住含义才重要 3. 词汇量多少不重要,识字是为了阅读 傳統的拼音教具大多是一個拼音對應一張圖,這種習以爲常的方式,其實存在比較大的問題:容易引起孩子的混淆,孩子先記起來的是圖畫。而拼音和圖像之間並無意義的聯系。尤其對更幼小的孩子而言,可能會使他困惑,以爲這個拼音就是指這個事物。比如把「b」與「收音機」的圖放在一起,可能會使孩子以爲收音機就是「b」。 实际上,拼音「d」对应的是可以是多样的,如「大 da、多 duo、嘟 du」等。 其實,孩子的內在對秩序、邏輯性和准確性的要求是很高的。
面對這樣的現狀,所以我們生命加月子中心用的是特別的拼音卡。
出于對「不引起兒童混淆,不限制兒童想象力」的考慮,把拼音卡做成了正反兩面。正面是單純的拼音,反面是詞語拼音和圖畫。 反面的這個設計看上去是一個小小的設計,它卻改變了傳統拼音教學的思維方式。讓單個的拼音進入到具體的詞語中,這樣在詞語中和畫面和拼音就有了意義上的關聯。 *後: 佛山月子會所哪家好,佛山桂城找生命加月子中心! |